Centro para Familias Hispanas

Los tutores se ofrecen como voluntarios una o dos horas a la semana y ofrecen tutorías virtuales individuales a niños de primaria. Necesitamos tutores de lectura y matemáticas. No es necesario que sean bilingües. Se requiere verificación de antecedentes.

Necesitamos voluntarios para nuestro Campamento de Verano Infantil la semana del 11 al 15 de julio de 2022, de 8:3 a. m. a XNUMX:XNUMX p. m. Se prefieren voluntarios bilingües, pero no es un requisito. Se requiere verificación de antecedentes.

CPFH ofrece una excelente oportunidad para quienes se especializan en español o para quienes desean mejorar su dominio del español. El Centro ofrece esta oportunidad mediante entrevistas directas con el cliente, en las que el estudiante interactúa con él durante 5 a 10 minutos. En estas entrevistas, le proporciona una referencia para asistencia de emergencia, además de evaluar y abordar cualquier otra necesidad que pueda tener. Esto incluye información sobre los programas y servicios de la agencia, referencias al trabajador social para una gestión de casos a fondo, o información y referencias a agencias y servicios externos. Ocasionalmente, se le puede solicitar al estudiante que colabore con otros programas y tareas durante el horario programado. Hay vacantes disponibles según el día y la cantidad programada de pasantes/voluntarios. El horario de atención para esta descripción es: lunes a viernes (según disponibilidad), de 9:30 a. m. a 1:30 p. m.

Requisitos básicos de elegibilidad para todos los solicitantes de pasantías:

• Bilingüe (español e inglés); se prefiere fluidez a nivel conversacional en español.
• Ser un estudiante actual y activo en una universidad o colegio.

Horas de colocación: si un estudiante tiene que cumplir con las horas de colocación requeridas para un curso y no tiene una preferencia, entonces puede elegir cualquiera de las 3 áreas de enfoque.

CPFH cuenta con una larga trayectoria colaborando con universidades para ofrecer prácticas profesionales cualificadas a estudiantes de Maestría en Trabajo Social (MSW). El pasante acompañará y asistirá al Coordinador de Gestión de Casos en diversas áreas de la agencia. Estas incluyen, entre otras:

• Proporcionar referencias de asistencia de emergencia a través de entrevistas directas con los clientes.
• Evaluar las necesidades de los clientes y abordarlas mediante servicios directos o información y derivación a servicios y agencias externas.
• Gestión y entrada de datos en bases de datos. Aprendizaje y registro de datos de programas y casos.
• Ayudar al administrador de casos en la coordinación de programas, servicios, casos, etc., así como a otros miembros del personal.
• Asistencia en otros programas y servicios de la agencia.
• Asistir y asistir a capacitaciones y/o talleres y reuniones junto con el personal.

El estudiante gestionará los casos a discreción del Gestor de Casos y será responsable de darles seguimiento e informarle. También se reunirá con el Gestor de Casos y el Supervisor de Trabajo Social para las supervisiónes semanales.

Requisitos básicos de elegibilidad para todos los solicitantes de pasantías:

• Bilingüe (español e inglés); se prefiere fluidez a nivel conversacional en español.
• Ser un estudiante actual y activo en una universidad o colegio.

Horas de colocación: si un estudiante tiene que cumplir con las horas de colocación requeridas para un curso y no tiene una preferencia, entonces puede elegir cualquiera de las 3 áreas de enfoque.

CPFH ofrece un programa de lectura dialógica, "El Lenguaje es la Clave", que busca enseñar a los padres de niños de 0 a 5 años estrategias efectivas que promuevan el desarrollo del lenguaje y encaminen a los niños pequeños hacia la alfabetización. Durante la pandemia, el programa se ha impartido virtualmente, pero en tiempos normales, las clases presenciales se imparten en varios lugares del condado, incluyendo nuestra oficina.

El estudiante asistirá al Educador de Padres en la administración de la clase, asegurándose de que los padres estén registrados, que los niños estén ubicados y, de ser necesario, impartirá la clase él mismo, según lo considere apropiado. A través de este programa, el estudiante también observará los niveles de desarrollo de los niños y asistirá al Educador de Padres en la realización de evaluaciones de desarrollo, según se considere apropiado. Mediante estas evaluaciones, el niño puede ser derivado a una evaluación de desarrollo y recibir los servicios necesarios (del habla, del desarrollo, del comportamiento, etc.). El estudiante también asistirá en el seguimiento de estos casos y asegurará la comunicación entre los padres y la agencia de evaluación.

• El horario de prácticas/ubicación se puede adaptar al alumno, no obstante sería mínimamente necesario estar en horario de 9:30 a 1:00 horas los días que se imparte la clase.
• En cuanto al transporte, los estudiantes viajarían con el educador de padres a los sitios y/o visitas domiciliarias, cuando las clases sean presenciales nuevamente, pero en este momento, todas son virtuales.

Requisitos básicos de elegibilidad para todos los solicitantes de pasantías:

• Bilingüe (español e inglés); se prefiere fluidez a nivel conversacional en español.
• Ser un estudiante actual y activo en una universidad o colegio.

Horas de colocación: si un estudiante tiene que cumplir con las horas de colocación requeridas para un curso y no tiene una preferencia, entonces puede elegir cualquiera de las 3 áreas de enfoque.